राज्य सरकार ने विधानसभा को बताया कि पूरे राजस्थान में लगभग 611 सरकारी स्कूल अपनी इमारतों के बिना चल रहे हैं, जैसा कि इंडिया टुडे की रिपोर्ट में बताया गया है, जो राज्य की शिक्षा प्रणाली में बुनियादी ढांचे की कमी को उजागर करता है।

यह खुलासा विपक्ष के नेता टीका राम जूली द्वारा उठाए गए एक सवाल के जवाब में किया गया। समग्र शिक्षा अभियान के तहत 2025-26 के लिए शिक्षा के लिए एकीकृत जिला सूचना प्रणाली (यूडीआईएसई) के आंकड़ों से पता चला है कि 611 स्कूलों में 10 लड़कियों के स्कूल शामिल हैं।

भाजपा के नेतृत्व वाली राज्य सरकार ने इस स्थिति के लिए अशोक गहलोत के नेतृत्व वाली पिछली कांग्रेस सरकार को जिम्मेदार ठहराया। झालावाड़ स्कूल दुर्घटना के बाद किए गए ऑडिट का जिक्र करते हुए, सरकार ने कहा कि निष्कर्षों से सरकारी स्कूलों की खराब स्थिति सामने आई है और इसे गहलोत सरकार का "पाप" करार दिया, जिसे वर्तमान प्रशासन सुधारने के लिए काम कर रहा है।

यह रहस्योद्घाटन उसके सह-संयोजक आशुतोष रांका के नेतृत्व में कॉकरोच जनता पार्टी (सीजेपी) की एक टीम पर जयपुर के पास बगरू में एक सरकारी स्कूल का निरीक्षण करने के दौरान हमला किए जाने के तुरंत बाद हुआ।

सीजेपी टीम ने अन्य कारणों के अलावा, इस आरोप की जांच करने के लिए क्षेत्र का दौरा किया था कि स्कूल एक गौशाला में चलाया जा रहा था। स्कूल की मुख्य इमारत को पिछले साल असुरक्षित घोषित कर बंद कर दिया गया था, जिससे छात्रों को एक अस्थायी बाड़े में जाना पड़ा।

यह समस्या बगरू से आगे तक फैली हुई है, जहां कई जिलों में बिना स्थायी भवन वाले स्कूल हैं। जयपुर में ऐसे 38 स्कूल हैं, जबकि झालावाड़ के अकलेरा ब्लॉक में सबसे ज्यादा 23 स्कूल हैं।

खानपुर में बिना भवन वाले 16 स्कूल हैं, जबकि झालरापाटन में 11 हैं। फलोदी में बाप और बांसवाड़ा में छोटीसरवन में क्रमशः 11 और 10 ऐसे स्कूल हैं।

डेटा ने उन स्कूलों में बुनियादी सुविधाओं में अंतर भी दिखाया, जिनके पास इमारतें हैं। इंडिया टुडे के अनुसार, 64,484 सरकारी स्कूलों में से जिनके पास अपनी इमारतें हैं, 2,047 में शौचालय नहीं हैं और 1,049 में पीने के पानी की सुविधा नहीं है।

बांसवाड़ा में शौचालय रहित स्कूलों की संख्या सबसे अधिक 188 है, उसके बाद डूंगरपुर में 124 और उदयपुर में 98 हैं। दौसा में पीने के पानी के बिना स्कूलों की संख्या सबसे अधिक है, जहां 96 संस्थान प्रभावित हैं।

राजस्थान सरकार ने कहा कि उसने स्कूल की मरम्मत और नवीनीकरण के लिए ₹550 करोड़ रखे हैं। अन्य ₹450 करोड़ उन स्कूलों के लिए भवन बनाने के लिए अलग रखे गए हैं जिनके पास या तो कोई इमारत नहीं है या जो जीर्ण-शीर्ण संरचनाओं में संचालित हो रहे हैं।

इसमें आगे कहा गया कि स्कूल भवनों के निर्माण, मरम्मत और रखरखाव के लिए विभिन्न फंडिंग स्रोतों के माध्यम से हर साल ₹2,500 करोड़ उपलब्ध कराए जाएंगे। पांच वर्षों में यह राशि ₹12,500 करोड़ होगी।

सीजेपी के संस्थापक अभिजीत दीपके ने पिछले हफ्ते महाराष्ट्र के हिंगोली जिले में अपने पैतृक गांव संतुक पिंपरी से 'स्कूल ठीक करो' अभियान शुरू किया, जिसमें सरकारी स्कूलों के राष्ट्रव्यापी सामाजिक ऑडिट और छात्रों के लिए बुनियादी सुविधाओं में सुधार का आह्वान किया गया।

डिपके ने कहा कि अभियान में महाराष्ट्र और देश के अन्य हिस्सों के सरकारी स्कूलों में बुनियादी सुविधाओं के बारे में जानकारी एकत्र करना शामिल होगा।

सीजेपी ने सोशल मीडिया के माध्यम से एक मानकीकृत मूल्यांकन फॉर्म प्रदान करने की योजना बनाई है, जिससे माता-पिता और निवासी स्कूलों के बारे में वीडियो और अन्य जानकारी अपलोड करके कमियों की रिपोर्ट कर सकेंगे।

प्रस्तावित चेकलिस्ट में बिजली, पीने का पानी, लड़कों और लड़कियों के लिए अलग-अलग कार्यात्मक शौचालय, बेंच और मध्याह्न भोजन की गुणवत्ता जैसी सुविधाएं शामिल होंगी।

कनिष्क सिंघारिया मिंट में एक वरिष्ठ कंटेंट निर्माता हैं और उन्हें समाचार, रुझान और डिजिटल दुनिया को आकार देने वाली कहानियों का शौक है। वह लगातार सोशल मीडिया प्लेटफ़ॉर्म पर नज़र रखकर वायरल कहानियों का पता लगाने और उन्हें आकर्षक, पाठक-अनुकूल कहानियों में बदलने में माहिर हैं। उनका काम तेज़ गति वाले ब्रेकिंग अपडेट से लेकर संवेदनशील मानव-रुचि सुविधाओं तक, स्पष्टता के साथ गति का सम्मिश्रण है।

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वह बेंगलुरु, दिल्ली और गुरुग्राम जैसे प्रमुख शहरी केंद्रों में रियल एस्टेट विकास और नागरिक चुनौतियों पर भी रिपोर्ट करती हैं। उनका कवरेज अक्सर Startup संस्थापकों के संघर्षों, CEO की प्रेरक यात्राओं और वीजा प्रक्रियाओं की जटिलताओं से निपटने वाले उम्मीदवारों के अनुभवों का पता लगाता है।

कनिष्क के पास दिल्ली विश्वविद्यालय से पत्रकारिता में स्नातक की डिग्री और भारतीय जनसंचार संस्थान से डिप्लोमा है। शायद ही कभी ऑफ़लाइन, वह अपना अधिकांश समय अगली बड़ी कहानी की तलाश में एक्स, लिंक्डइन, रेडिट, इंस्टाग्राम और फेसबुक पर स्क्रॉल करने में बिताती है। जब वह अंततः लॉग ऑफ करती है, तो वह अच्छे भोजन और बेहतर बातचीत की तलाश में शो देखने और कैफे तलाशने का आनंद लेती है।

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